Mais de 60% dos inscritos já sabem onde farão as provas

Uma semana após a divulgação dos Cartões de Confirmação do Enem 2016, 60,76% dos inscritos já sabem onde farão as provas nos dias 5 e 6 de novembro. Até a manhã desta quinta-feira, 27, um total de 5.242.255 pessoas haviam acessado o sistema pela Página do Participante ou pelo aplicativo Enem 2016.

A verificação dos Cartões de Confirmação é responsabilidade dos inscritos, mas o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), órgão vinculado ao Ministério da Educação, faz uma campanha de alerta, enviando SMS e e-mail a cada três dias para quem ainda não acessou o cartão, disponível desde a última quarta-feira, 19. "É importante que todos acessem seus Cartões de Confirmação com antecedência para terem a segurança de saberem seus locais de prova e possam conhecê-los antes do dia do exame com tranquilidade", alerta a presidente do INEP, Maria Inês Fini.

A apresentação do Cartão de Confirmação nos dias de prova não é obrigatória, mas ele traz importantes informações como número de inscrição, data, local e horário de realização das provas; opção de língua estrangeira, necessidade de atendimento especializado ou específico (quando houver) e indicação de solicitação de certificação do ensino médio (se for o caso).

A Página do Participante segue como a principal fonte de acesso, com 5.021.742 consultas. O aplicativo Enem 2016 foi utilizado por 126.101 estudantes com a mesma finalidade. Além disso, 94.412 inscritos acessaram o Cartão de Confirmação nos dois ambientes.

A Página do Participante e o download do aplicativo Enem 2016 estão disponíveis na internet. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo telefone 0800-616161.

Fonte: MEC

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Plantão esclarece dúvidas de participantes sobre o exame

Estudantes inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que tenham qualquer dúvida a respeito das provas podem contar com a central de atendimento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Responsável pela aplicação do exame, o Inep, órgão vinculado ao Ministério da Educação, preparou plantões com funcionamento diário, das 8h às 20h, para atender a todas as demandas dos participantes. As dúvidas podem ser tiradas também neste fim de semana e no feriado de Finados, em 2 de novembro próximo. Basta o candidato ligar para 0800-616161.

Este ano, o Enem será aplicado em 1.727 municípios e no Distrito Federal. No total, 8.627.195 de brasileiros farão as provas — é a edição com segundo maior número de inscrições confirmadas, superada somente pela de 2014, que registrou 8,7 milhões.

As provas, quatro objetivas, com 45 questões de múltipla escolha cada uma, e uma de redação, serão aplicadas em 5 e 6 de novembro. No primeiro dia, serão testados os conhecimentos em ciências humanas e suas tecnologias e de ciências da natureza e suas tecnologias, com tempo total de 4 horas e 30 minutos. No segundo dia, com o tempo ampliado para 5 horas e 30 minutos, será a vez da redação e das provas de linguagens, códigos e suas tecnologias e de matemática e suas tecnologias.

Na redação, é importante o candidato estar atento ao tema proposto e, principalmente, à forma de conduzi-lo. Assim como nas edições anteriores do Enem, serão anulados os textos que fugirem do tema, que desrespeitarem os direitos humanos, desobedecerem à estrutura dissertativo-argumentativa, tiverem extensão inferior ou igual a sete linhas, contiverem impropérios, desenhos ou partes desconectadas do tema proposto ou forem entregues em branco, ainda que haja texto na folha de rascunho. Em 2015, cerca de 10 mil redações receberam nota zero no exame por infringirem esses princípios.

Mais informações sobre o Enem de 2016 na página do exame na internet.

Fonte: MEC

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Culminância: Preconceito linguístico

Nesta última quinta-feira, 27, a professora Iolanda apresentou na culminância do projeto, "O preconceito linguístico".
Na apresentação, os alunos mostraram que o preconceito linguístico vem sendo alimentado diariamente pelos meios de comunicação, que pretendem ensinar o que é “certo” e o que é “errado”, e não esquecendo, é claro dos instrumentos tradicionais de ensino da língua, ou seja a gramática normativa e os livros didáticos. 
Vale ressaltar que também foi citado que esse tipo de preconceito encontra-se, principalmente, nas músicas populares brasileiras.

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Culminância: A diversidade religiosa

Encerrando às apresentações das culminâncias na noite de terça-feira, 25, a professora Lenira Marques trabalhou com os alunos do 2º ano "D" o seguinte tema: "A diversidade religiosa: menos intolerância, mais respeito à diversidade". Na culminância, os alunos foram todos caracterizados e destacaram as religiões evangélicas, budismo, católica, muçulmana e espiritismo.

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Culminância: preconceito racial

Dando continuidade às culminâncias, a professora Denise trabalhou com os seus alunos o preconceito racial dentro da escola. Na oportunidade, a professora Mirian Palmeira, explorou os costumes africanos e apresentou uma dança afro-brasileira com os alunos que estão ativos no projeto.

Vale ressaltar, que o projeto já vem sendo trabalhado em sala de aula e as atividades desenvolvidas contarão para a conclusão do quarto bimestre.

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Culminância: Bullying, um grito de socorro

Na última terça-feira, 25, a escola EEEFM Antoniêta Corrêa de Menezes deu prioridade às culminâncias do projeto Mestres da Escola. O projeto está sendo desenvolvido com os alunos e vem abordando como tema principal "O preconceito e suas múltiplas faces no cotidiano escolar". Uma das faces que está sendo trabalhada é o "Bullying: um grito de socorro", coordenada pela professora Rosa Braz. Na culminância, os alunos elaboraram cordéis e histórias em quadrinhos, ambos voltados ao tema bullying. O trabalho contará para a conclusão do quarto bimestre

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Projeto Mestres da Educação

Na tarde de terça-feira, 25, foi realizada a primeira culminância do Projeto Mestres da Educação. Uma das faces do projeto que está sendo trabalhada com os alunos tem como tema "A escola de ontem e de hoje", coordenado pelo professor José Maria. Na culminância, houve uma palestra voltada ao tema, que foi ministrada pela professora Lenira Belmino.

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